المغرب يراهن على صناعات أكثر تطوراً، وعلى الرقمنة والذكاء الاصطناعي، وعلى اقتصاد أكثر إنتاجية وقدرة على المنافسة وجذب الاستثمارات. وكل ذلك يحتاج إلى مهارات ومعارف وقدرة على التعلم والتكيف. لكن ما كشفت عنه نتائج برنامج التقييم الدولي للتلاميذ “بيزا 2025” يظهر استمرار ضعف أداء منظومتنا التعليمية، و فجوة تتسع بين مستوى التلاميذ المغاربة والأجانب