أظهرت نتائج "البرنامج الدولي لتقييم المتعلمين" (PISA) لسنة 2025، الصادرة عن منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD)، تراجعا ملموسا في مستوى التمكن من التعلمات الأساسية لدى التلاميذ المغاربة مقارنة بدورة 2022. في هذه الحلقة من "حياة أونلاين"، نذهب مع ضيفنا نبيل مقبول أستاذ مادة الرياضيات والخبير في التكوين الرقمي إلى ما وراء الأرقام، لنسأل عن أسباب تعثر التعلمات الأساسية، ودور المناهج وطرق التدريس وتكوين المدرسين، وصولا إلى سؤال يفرض نفسه مع التحول الرقمي: هل تستطيع التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي أن تساعد في تجاوز أزمة التعلم، أم أننا نحتاج أولا إلى تغيير طريقة التعلم نفسها؟